PS 133 William A. Butler School   |    610 Baltic Street Brooklyn, NY 11217   |   p. (718) 398-5320    |   f. (718) 398-5325
 

Programmes

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Lecture et Écriture

Nous utilisons une approche équilibrée d’enseignement de la lecture et de l’écriture. La Teachers College, Lucy Calkins’ Units of Study sert de programme principal pour l’enseignement de l’alphabétisation. Chaque élève de PS 133 doit prendre en charge sa propre éducation en se fixant des objectifs et en créant un plan d’action menant à la maîtrise des compétences nécessaires à la lecture et à l’écriture. Les enseignant(e)s fournissent des instructions personnalisées et précises, adaptées au niveau de chaque enfant — ce qui permet à l’enseignant(e) d’être à l’écoute de chacun. Par exemple, un(e) enseignant(e) peut décider de lire une histoire à toute la classe et d’avoir une discussion de groupe où les élèves développent leurs facultés d’écoute active et partagent leurs idées et leurs réactions à l’histoire, ou il/elle peut travailler avec un petit groupe d’élèves pendant que le reste de la classe lit des livres de son choix.

La liberté de choix est également un thème majeur dans le processus d’écriture: les élèves écrivent sur ce qui qui compte pour eux, plutôt que sur un sujet imposé. L’enseignant(e) organise une leçon autour d’une idée principale afin d’enseigner une stratégie d’écriture, mais au final les élèves écrivent sur ce qui est important pour eux et suivent un processus structuré qui passe par du brainstorming, des brouillons, révisions et corrections pour finalement célébrer quand les parents sont invités une fois par mois dans la classe pour assister aux célébrations de lecture et d’écriture.

Les travaux des élèves sont affichés partout dans le bâtiment pour que les enfants et les parent puissent, en se promenant dans l’école, apprécier toutes les oeuvres d’écriture et d’art. Les parents sont également les bienvenus à venir lire avec leurs enfant à cette occasion.

Notre bibliothèque, qui abrite plus de 9000 livres, joue aussi un rôle pour inciter les élèves à prendre l’habitude de lire d’eux-mêmes et à aimer les livres. Les classes ont l’occasion de visiter la bibliothèque durant les cours de technologie, ou avec leurs enseignant(e)s, pour emprunter des livres et participer à des recherches sur ordinateur.

Mathématiques

Notre programme de mathématiques est basé principalement sur Engage New York. Notre approche de mathématiques consiste en une perspective appliquée et réaliste qui encourage les élèves à voir que les mathématiques – que ce soit les nombres, les mesures, les données, l’algèbre, la résolution de problèmes et la géométrie – nous entourent au quotidien. Les élèves observent leur environnement en explorant des situations quotidiennes à la maison, dans un magasin, sur un terrain de basketball, dans un kiosque à journaux, ou dans le métro afin d’étudier où et quand les numéros peuvent être utiles. Nous nous fondons là-dessus pour capitaliser leur intérêt dans les mathématiques. Le programme Engage New York est accompagné de matériels de performance EXEMPLARS. Les exercices ouverts EXEMPLARS impliquent les élèves et les aident à développer un esprit critique et des facultés de raisonnement afin de résoudre des problèmes de la vie courante.

Notre programme de mathématiques développe des compétences de façon continue en introduisant des concepts, puis en étudiant et en utilisant de nouvelles compétences, et enfin en re-visitant ces concepts initials pour renforcer les idées clés. Tous les vendredis les élèves jouent à des jeux mathématiques pour renforcer leurs nouvelles compétences et pour apprendre que jouer avec les nombres peut être amusant!

Sciences

Les élèves de PS 133 reçoivent des sciences à la fois dans leurs classes normales et avec nos enseignants de sciences dans le laboratoire scientifique de l´école. Nous les encourageons à faire l’expérience de la science en explorant le monde qui les entoure, en introduisant de nouveaux concepts à travers des expériences, et même parfois simplement en se promenant dans la cour de l’école ou dans le quartier. Nous faisons des sciences une expérience éducative appliquée en apprenant aux élèves et en les encourageant à approcher les sciences en posant des questions, en faisant des observations réfléchies, en testant leurs hypothèses, et en appuyant leurs recherches avec des preuves. Les classes font des voyages dans des parcs et musées pour étudier certains concepts scientifiques particuliers plus en détail.

Le Jardin des Merveilles de PS 133 est totalement intégré dans le programme éducatif scientifique.

Sciences Humaines

Nos élèves commencent leur apprentissage des sciences humaines en s´étudiant eux-mêmes et leur quartier, puis d’année en année ils étendent leurs études à d’autres cultures, à d’autres régions et enfin à d’autres pays du monde. Nous utilisons les environs immédiats de la ville de New York comme une classe où les élèves peuvent apprendre sur les gens et les cultures directement autour d’eux. Les élèves des classes supérieures apprennent à utiliser des sources principales comme des photographies, des cartes, des narratifs et des récits personnels afin de donner vie à des événements historiques spécifiques. Toutes nos leçons et tous nos projets de sciences humaines intègrent des thèmes d’écriture et de lecture qui proviennent des programmes d’anglais et d’arts.

Vous pouvez accéder au Programme de Sciences Humaines ici.

Technologie

Toutes les classes apprennent à utiliser Internet de manière sûre et appropriée. Nos élèves des classes inférieures apprennent à utiliser un ordinateur, tandis que les élèves plus âgés développent les compétences qu’ils ont déjà acquises. Nous allons également faire de la programmation.

Éducation Artistique | STUDIO in a SCHOOL

PS 133 a été admise dans le Programme Artistique à Long Terme de STUDIO in a SCHOOL. À partir de maintenant l´art fera partie intégrale de l’éducation de chaque élève. La classe du STUDIO devient un studio artistique dédié où les élèves sont encouragés à expérimenter et où les enseignants apprennent à amener l’art dans leur classe. Le dessin, la peinture, l´impression, le collage, la sculpture, le design appliqué en 2D, et les technologies des médias sont liés aux autres matières étudiées en classe.

Enrichissement

D’après le Schoolwide Enrichment Model, la recherche montre que l’apprentissage est plus significatif et plaisant quand le contenu est réel. Ainsi, nos élèves à PS133 sont impliqués dans des activités de projet qu’ils choisissent eux-mêmes durant les Enrichment Clusters and Clubs. Ces activités ont lieu le vendredi. Les élèves participent à un questionnaire pour cibler leurs intérêts personnels, leur style d’apprentissage, et leur style d’expression.

À la fin de chaque cycle, les élèves exposent leur apprentissage. Les enseignant(e)s dirigent les programmes, mais les parents d´élèves sont encouragés à se porter volontaire pour participer.

Éducation Physique

Une activité physique régulière est essentielle pour que les enfants et les adolescents grandissent et se développent en bonne santé et se sentent bien. Les élèves se concentrent sur des unités de 6 semaines dans des sports variés.

Éducation après l’école

PS 133 propose playlab133, un programme d’enrichissement après l´école géré par l’association de parents d’elèves (PTA), University Settlement et Kids Orbit. Pour plus de détails voir ici.

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